Blog

Khóa học tiếng Nhật của Chế độ Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng)|Tình hình cung cấp của 322 tổ chức trên toàn quốc

育成就労の日本語講習の準備を象徴する、朝の光が差し込む清潔で無人の教室のイメージ

Trong Chế độ Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng) bắt đầu từ ngày 1 tháng 4 năm 2027 (Reiwa năm thứ 9), việc thực hiện các biện pháp để người nước ngoài được tiếp nhận tham gia các khóa học tiếng Nhật được quy định là nghĩa vụ của doanh nghiệp tiếp nhận. Mặc dù các yêu cầu của chế độ đã được biết đến, nhưng vấn đề thực tế đầu tiên nảy sinh là “Vậy thì, chúng ta sẽ nhờ ai cung cấp các khóa học đó?“. Vào tháng 7 năm 2026, Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú đã công bố Danh sách tổng hợp tình hình cung cấp khóa học của các cơ sở giáo dục tiếng Nhật (tính đến tháng 6 năm Reiwa 8) để trả lời câu hỏi này. Trong bài viết này, một Đại lý thủ tục hành chính (Gyoseishoshi) sẽ tổng hợp thực tế toàn bộ 322 cơ sở trong danh sách đã công bố, làm rõ sự khác biệt giữa nguyên tắc và biện pháp chuyển tiếp, sự phân bố không đồng đều theo khu vực, và những việc mà người phụ trách nhân sự của doanh nghiệp nên bắt đầu thực hiện trong năm 2026.

Tổng quan về Chế độ Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng) được giải thích trong bài viết “Chế độ Ikusei Shuro là gì | Bắt đầu từ tháng 4 năm 2027 và sự khác biệt với Thực tập kỹ thuật“. Mời quý vị tham khảo thêm.


1. “Hai khóa học tiếng Nhật” bắt buộc trong Chế độ Ikusei Shuro

Chế độ Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng) được tích hợp một cơ chế nhằm nâng cao năng lực tiếng Nhật theo từng giai đoạn. Theo giải thích của Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú, người nước ngoài tham gia Ikusei Shuro được yêu cầu thực hiện hai điều sau:

Tình huốngYêu cầu
Trước khi bắt đầu làm việcĐạt trình độ tiếng Nhật tương đương A1 của “Khung tham chiếu giáo dục tiếng Nhật” trong kỳ thi hoặc tham gia khóa học tiếng Nhật tương đương (khóa học tương đương A1)
Cho đến khi kết thúc 3 năm Ikusei ShuroTham gia khóa học tiếng Nhật (khóa học mục tiêu A2) để đạt được trình độ tiếng Nhật tương đương A2, là mục tiêu của Ikusei Shuro

Điều dễ bị bỏ qua ở đây là hai loại này có tính chất khác nhau.

  • Tương đương A1 (trước khi bắt đầu làm việc) là một lựa chọn giữa “đỗ kỳ thi” hoặc “tham gia khóa học tương đương A1”. Nếu đã đỗ kỳ thi, khóa học không bắt buộc.
  • Mục tiêu A2 (cho đến khi kết thúc 3 năm Ikusei Shuro) được coi là điều kiện tiên quyết là “tham gia khóa học mục tiêu A2”. Không có quy định nào cho phép thay thế bằng việc đỗ kỳ thi.

Nói cách khác, khóa học mục tiêu A2 sẽ là gánh nặng khó tránh hơn đối với doanh nghiệp tiếp nhận. Chỉ với suy nghĩ “chỉ cần tuyển người đỗ kỳ thi” thì sẽ bỏ sót các biện pháp hỗ trợ cho đến năm thứ 3.

Trong thực tế, an toàn hơn là ghi nhớ rằng “đầu ra (A2)” chắc chắn sẽ yêu cầu sắp xếp khóa học hơn là “đầu vào (A1)”.

2. Ai sẽ chịu chi phí — Nghĩa vụ của doanh nghiệp tiếp nhận

Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú giải thích rằng, đối với các khóa học tiếng Nhật này, các doanh nghiệp tiếp nhận người nước ngoài tham gia Ikusei Shuro (người thực hiện Ikusei Shuro) có nghĩa vụ thực hiện các biện pháp để họ tham gia các khóa học tiếng Nhật này, bao gồm cả việc chịu chi phí.

Các điểm chính là hai điều sau:

  1. Việc chịu chi phí được quy định rõ ràng. Thiết kế này không giao việc học tiếng Nhật cho “nỗ lực tự thân của cá nhân”.
  2. Nội dung nghĩa vụ là “thực hiện các biện pháp để họ tham gia“. Mặc dù không yêu cầu doanh nghiệp tự mình giảng dạy, nhưng trách nhiệm chuẩn bị điều kiện để họ có thể tham gia khóa học thuộc về phía doanh nghiệp.

Mặc dù các khóa học sau nhập cảnh cũng được thực hiện trong Chế độ Thực tập kỹ thuật, nhưng điểm khác biệt trong Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng) là các mục tiêu đạt được như A1 tương đương và A2 mục tiêu được quy định rõ ràng, và các khóa học tương ứng được đặt vào trong hệ thống. Từ góc độ của người phụ trách nhân sự, cần lập ngân sách với giả định rằng chi phí khóa học tiếng Nhật sẽ được cộng vào chi phí tuyển dụng.

3. Nguyên tắc và biện pháp chuyển tiếp — Có giai đoạn không nhất thiết phải là “khóa học dành cho mục đích làm việc”

Đây là phần quan trọng nhất trong bài viết này.

Theo nguyên tắc, các khóa học tiếng Nhật này được dự kiến sẽ được tổ chức tại “khóa học dành cho mục đích làm việc” của các cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận. Cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận là các cơ sở giáo dục tiếng Nhật đã nhận được chứng nhận của Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ dựa trên Luật về việc chứng nhận các cơ sở giáo dục tiếng Nhật nhằm đảm bảo việc thực hiện giáo dục tiếng Nhật một cách phù hợp và đáng tin cậy. Có ba loại khóa học: “khóa học dành cho mục đích du học”, “khóa học dành cho mục đích làm việc” và “khóa học dành cho mục đích sinh hoạt”, và có những cơ sở đã được chứng nhận nhưng không thiết lập “khóa học dành cho mục đích làm việc”.

Ngoài ra, Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú giải thích rằng họ đã thiết lập biện pháp chuyển tiếp sau đây:

Là một biện pháp chuyển tiếp trong giai đoạn hiện tại, với mục tiêu khoảng 5 năm sau khi Luật Ikusei Shuro có hiệu lực, ngay cả khi không phải là “khóa học dành cho mục đích làm việc” của cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận, thì khóa học do giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký thực hiện, đáp ứng các yêu cầu nhất định như số lượng học viên không quá 20 người trên một giáo viên, cũng sẽ được chấp nhận.

Nhờ có biện pháp chuyển tiếp này, ngay cả các cơ sở giáo dục tiếng Nhật không phải là cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận cũng có thể cung cấp các khóa học tiếng Nhật cho người nước ngoài tham gia Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng) thông qua giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký đang làm việc tại cơ sở đó. Việc danh sách tổng hợp được đề cập ở phần đầu chia thành 3 phần là để phản ánh cấu trúc này.

⚠️ Những điểm cần phân biệt ở đây

  • Các biện pháp chuyển tiếp được quy định là “trong thời gian trước mắt, với mục tiêu là 5 năm sau khi luật có hiệu lực“. Điều này không được trình bày như một cơ chế vĩnh viễn.
  • “Một giáo viên kèm không quá 20 học sinh” chỉ là một ví dụ trong số các yêu cầu được đưa ra. Văn bản gốc ghi “các yêu cầu nhất định như…“, không có nghĩa là chỉ cần đáp ứng điều này là đủ.
  • Ngược lại, điều đó có nghĩa là ngay cả khi không thể dựa vào các cơ sở có “chương trình đào tạo để làm việc” vào tháng 4 năm 2027, thì con đường theo chế độ vẫn rộng mở.

4. Ba bảng danh sách được Cục Quản lý xuất nhập cảnh công bố — nên xem bảng nào?

Có ba bảng danh sách đã được công bố (tất cả đều ở định dạng Excel):

#Bảng danh sáchVị tríSố lượng cơ sở được liệt kê
①Cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận chỉ có “chương trình đào tạo để làm việc“Lộ trình nguyên tắc3 cơ sở
②Cơ sở giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận (ngoài ①)Lộ trình biện pháp chuyển tiếp (khóa học do Giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký cung cấp)45 cơ sở
③Cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công bốLộ trình biện pháp chuyển tiếp (khóa học do Giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký cung cấp)274 cơ sở
Tổng cộng322 cơ sở

Ngoài ra, “Cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công bố” là các cơ sở giáo dục tiếng Nhật được Bộ trưởng Bộ Tư pháp công bố theo Quy định về việc xác định các cơ sở giáo dục tiếng Nhật, v.v. dựa trên các tiêu chuẩn liên quan đến Tư cách cư trú Du học của Nghị định của Bộ quy định tiêu chuẩn tại Điều 7, Khoản 1, Mục 2 của Luật Quản lý xuất nhập cảnh và chứng nhận người tị nạn (sau đây gọi là Luật Quản lý xuất nhập cảnh). Việc chứng nhận (bởi Bộ trưởng Bộ Giáo dục, Văn hóa, Thể thao, Khoa học và Công nghệ) và việc công bố (bởi Bộ trưởng Bộ Tư pháp) có cơ sở pháp lý và cơ quan quản lý khác nhau.

💡 Điều đáng ngạc nhiên đầu tiên là đây.
Chỉ có vỏn vẹn 3 cơ sở trên toàn quốc có “chương trình đào tạo để làm việc” theo lộ trình nguyên tắc ①, và tất cả đều nằm ở Tokyo. Hiện tại, việc các doanh nghiệp tiếp nhận trên toàn quốc chỉ dựa vào 3 cơ sở này là không thể đáp ứng về mặt số lượng. Lý do có các biện pháp chuyển tiếp có thể thấy rõ qua các con số.

Hình ảnh tổng quan về ba khay tài liệu đặt trên bàn, mỗi khay chứa một tờ giấy trắng, tượng trưng cho việc phân loại ba loại danh sách.

Mỗi bảng danh sách đều có các thông tin sau cho từng cơ sở:

  • Địa chỉ (tỉnh/thành phố, quận/huyện) và tên trường
  • Số lượng Giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký trực thuộc
  • Khả năng cung cấp khóa học tiếng Nhật
  • Nội dung cung cấp (khóa học tương đương A1 / khóa học mục tiêu A2, hình thức trực tiếp / trực tuyến, tất cả đều từ 100 giờ trở lên)
  • Số lượng học viên có thể tiếp nhận cho khóa học
  • Khả năng giới thiệu Giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký trực thuộc
  • Thông tin liên hệ và URL trang chủ

Từ góc độ doanh nghiệp, ba điểm có tính thực tiễn là: “khả năng cung cấp”, “số lượng học viên có thể tiếp nhận”, và “trực tiếp hay trực tuyến”. Đặc biệt, việc có hỗ trợ trực tuyến hay không sẽ quyết định liệu có thể vượt qua sự phân bố không đồng đều theo khu vực được đề cập sau đây hay không.

5. Phân loại 322 cơ sở trên toàn quốc — 63 cơ sở “có thể cung cấp”

Khi tổng hợp các bảng danh sách, câu trả lời về khả năng cung cấp được phân loại như sau:

Trả lờiSố lượng cơ sởTỷ lệ
Có thể cung cấp62Khoảng 19%
Có thể cung cấp (từ năm tài chính 2027)1Khoảng 0.3%
Đang xem xét theo hướng cung cấp179Khoảng 56%
Đang xem xét theo hướng không thể cung cấp36Khoảng 11%
Không thể cung cấp26Khoảng 8%
Chưa trả lời, v.v. (—)18Khoảng 6%
Tổng cộng322—

🔴 Xin đừng nhầm lẫn điều này.
Việc “có 322 tổ chức được liệt kê trong danh sách” và “có thể nhờ 322 tổ chức đó” là hoàn toàn khác biệt. Tại thời điểm hiện tại, chỉ có 63 tổ chức (trong đó có 1 tổ chức sẽ bắt đầu từ năm tài chính 2027) khẳng định rõ ràng là “có thể cung cấp“. Số lượng nhiều nhất là 179 tổ chức “đang xem xét theo hướng cung cấp“, hơn một nửa tổng số vẫn chưa được xác định.

Ngoài ra, tổng cộng 62 tổ chức đã trả lời “không thể cung cấp” hoặc “đang xem xét theo hướng không thể cung cấp” thì không thể kỳ vọng vào thời điểm hiện tại.

Ngay cả trong danh sách này, Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú cũng đã ghi rõ vị trí của nó là “thông tin tham khảo được cung cấp để các bên liên quan như doanh nghiệp tiếp nhận (đơn vị thực hiện chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng, tổ chức hỗ trợ giám sát) có thể dễ dàng yêu cầu các khóa học tiếng Nhật”. Việc được liệt kê trong danh sách không phải là sự đảm bảo về việc chấp nhận ủy thác.

Ngoài ra, danh sách này là kết quả khảo sát tại thời điểm tháng 6 năm Reiwa 8 (2026). Nhiều tổ chức đã trả lời là “đang xem xét” sẽ có động thái thay đổi trong tương lai. Các con số này cần được xem xét với giả định rằng chúng sẽ thay đổi.

Về nội dung cung cấp, nhiều tổ chức đã trả lời “có thể cung cấp” hoặc “đang xem xét” đều đề cập đến cả khóa học tương đương A1 và khóa học mục tiêu A2, bằng cả hình thức trực tiếp và trực tuyến. Vì cũng có những tổ chức chỉ cung cấp trực tuyến hoặc chỉ trực tiếp, cần phải đối chiếu với hệ thống tiếp nhận của công ty (vị trí ký túc xá, ca làm việc, thời gian đi lại).

6. Nhìn theo tỉnh/thành phố — 39 tỉnh/thành phố, 8 tỉnh không có tổ chức nào được liệt kê

Khi tổng hợp theo địa điểm, sự phân bố không đồng đều càng trở nên rõ ràng hơn. Dưới đây là 10 tỉnh/thành phố có số lượng tổ chức được liệt kê nhiều nhất, xếp theo thứ tự giảm dần.

Tỉnh/Thành phốSố lượng tổ chức được liệt kê
Tokyo70
Osaka35
Fukuoka25
Aichi21
Hyogo20
Chiba18
Saitama14
Kanagawa12
Shizuoka11
Kyoto10
  • Chỉ có 39 tỉnh/thành phố có tổ chức được liệt kê.
  • 8 tỉnh là Aomori, Akita, Yamagata, Fukui, Shiga, Shimane, Ehime, Kochi không có tổ chức nào được liệt kê.
  • Tình hình còn khó khăn hơn khi chỉ xét các tổ chức “có thể cung cấp”. Chỉ có 20 tỉnh/thành phố có các tổ chức khẳng định “có thể cung cấp”, và 27 tỉnh/thành phố còn lại thì không có.
  • Chỉ riêng 3 tỉnh/thành phố hàng đầu (Tokyo, Osaka, Fukuoka) đã chiếm 130 tổ chức, khoảng 40% tổng số.

Nói cách khác, có một số lượng đáng kể các khu vực mà giả định “có thể nhờ một trường tiếng Nhật gần đó” không còn đúng nữa. Điều phát huy tác dụng ở đây là việc hỗ trợ trực tuyến mà nhiều tổ chức đã đề cập. Đối với các doanh nghiệp tiếp nhận ở địa phương, quyết định về việc đảm bảo hình thức trực tiếp tại địa phương hay yêu cầu các tổ chức ở xa cung cấp dịch vụ trực tuyến là một quyết định cần được đưa ra trước tháng 4 năm 2027.

7. Tình hình tại Kyushu và tỉnh Miyazaki

Chúng ta hãy cùng xem xét tình hình tại Kyushu, bao gồm tỉnh Miyazaki nơi văn phòng chúng tôi đặt trụ sở.

TỉnhSố lượng tổ chức được liệt kêTrong đó “có thể cung cấp”
Fukuoka252
Kagoshima50
Nagasaki30
Saga21
Kumamoto20
Oita10
Miyazaki11

Tỉnh Miyazaki chỉ có 1 tổ chức được liệt kê. Tuy nhiên, tổ chức đó đã trả lời là “có thể cung cấp”, có khả năng đáp ứng cả khóa học tương đương A1 và khóa học mục tiêu A2, bằng cả hình thức trực tiếp và trực tuyến, số lượng học viên có thể tiếp nhận là 80 người, và có 33 giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký. Về quy mô, nội dung được liệt kê cho thấy khả năng đáp ứng một phần nhu cầu trong tỉnh (tổ chức giáo dục tiếng Nhật được công nhận, đặt tại thành phố Miyazaki). Tỉnh Miyazaki là một trong 20 tỉnh/thành phố có tổ chức khẳng định “có thể cung cấp”.

Mặt khác, chúng ta cũng cần nhìn thẳng vào ý nghĩa của việc chỉ có một lựa chọn duy nhất. Số lượng học viên có thể tiếp nhận có giới hạn, nếu số lượng tiếp nhận chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng trong tỉnh tăng lên, các suất sẽ được lấp đầy trước. Ngay cả khi nhìn sang các tỉnh lân cận, Kagoshima, Nagasaki, Kumamoto, Oita hiện tại không có tổ chức nào khẳng định “có thể cung cấp”.

Hình ảnh một căn phòng sáng sủa, yên tĩnh với vài chiếc ghế được đặt cách xa nhau, tượng trưng cho việc số lượng suất học có giới hạn.

Đối với các doanh nghiệp tiếp nhận ở địa phương, việc đảm bảo nơi đào tạo càng sớm càng có lợi. Nên tránh việc bắt đầu hành động ngay trước khi hệ thống được triển khai.


8. Những việc mà người phụ trách nhân sự của doanh nghiệp tiếp nhận cần làm trong năm 2026

Thời gian còn lại cho đến khi hệ thống bắt đầu hoạt động vào ngày 1 tháng 4 năm 2027 không còn nhiều. Chúng tôi khuyến nghị thực hiện theo trình tự sau:

  1. Kiểm tra phiên bản mới nhất của danh sách: Tải 3 tệp Excel từ trang web của Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú, sau đó lọc theo địa chỉ công ty và các tỉnh lân cận. Vì đây là khảo sát tại thời điểm tháng 6 năm Reiwa 8 (2026), hãy kiểm tra xem có cập nhật nào sau khi công bố hay không.
  2. Ưu tiên liên hệ với các đơn vị “có thể cung cấp”: Các tổ chức đang “xem xét” có thể thay đổi câu trả lời. Trước tiên, hãy liên hệ với những nơi có khả năng cao.
  3. Quyết định hình thức học trực tiếp hay trực tuyến: Thiết kế dựa trên thời gian đi lại từ ký túc xá/nơi làm việc, ca làm việc và môi trường truyền thông. Nếu không có ở gần, hãy mở rộng các lựa chọn với giả định học trực tuyến.
  4. Đối chiếu số lượng tiếp nhận có thể và kế hoạch tiếp nhận của công ty: Danh sách có ghi số lượng tiếp nhận tối đa của từng tổ chức. Hãy ước tính với giả định sẽ cạnh tranh suất với các công ty khác trong cùng khu vực.
  5. Lập ngân sách bao gồm cả khóa đào tạo mục tiêu A2: Không chỉ A1 ban đầu, mà khóa đào tạo mục tiêu A2 cho đến năm thứ 3 cũng là cần thiết. Chi phí được quy định rõ ràng là nghĩa vụ của phía doanh nghiệp.
  6. Ngay cả các tổ chức không cung cấp khóa đào tạo, hãy kiểm tra “giới thiệu giáo viên”: Trong danh sách có cột khả năng giới thiệu giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký, bao gồm cả câu trả lời rằng tổ chức không cung cấp khóa đào tạo nhưng sẽ giới thiệu giáo viên. Đừng thu hẹp quá nhiều lựa chọn.
  7. Quyết định phân công vai trò với tổ chức hỗ trợ quản lý: Danh sách này được cung cấp cho cả người thực hiện Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (Ikusei Shuro) và tổ chức hỗ trợ quản lý. Hãy sớm làm rõ bên nào sẽ đảm bảo nơi đào tạo.

Những điểm mà doanh nghiệp cần lưu ý khi tiếp nhận nhân lực nước ngoài nói chung cũng được giải thích trong bài viết “Những lưu ý khi tuyển dụng người nước ngoài | Thông báo của doanh nghiệp vừa và nhỏ và Thẻ cư trú“.

9. Ý nghĩa đối với bản thân người nước ngoài

Đối với những người dự định đến Nhật Bản theo Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (Ikusei Shuro), hoặc gia đình của họ, danh sách này cũng không phải là không liên quan.

  • Hệ thống được thiết kế theo cách mà chi phí đào tạo tiếng Nhật sẽ được doanh nghiệp tiếp nhận chi trả. Nếu được yêu cầu tự chi trả toàn bộ chi phí, hãy kiểm tra kỹ nội dung.
  • Đối với trình độ A1 tương đương trước khi bắt đầu làm việc, nếu đã vượt qua kỳ thi thì không bắt buộc phải tham gia khóa đào tạo. Việc đặt mục tiêu vượt qua kỳ thi trước khi đến Nhật Bản có thể mở rộng các lựa chọn.
  • Điều kiện tiên quyết là phải tham gia khóa đào tạo mục tiêu A2 trước khi kết thúc 3 năm Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (Ikusei Shuro). Khi xem xét nơi làm việc, việc xác nhận cách doanh nghiệp đó dự định đảm bảo khóa đào tạo sẽ giúp bạn yên tâm hơn.
  • Để chuyển từ Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (Ikusei Shuro) sang Kỹ năng đặc định số 1, cần có trình độ kỹ năng và tiếng Nhật nhất định. Việc học tiếng Nhật có liên quan trực tiếp đến sự ổn định của tư cách cư trú sau này. Khung pháp lý của Kỹ năng đặc định được giải thích trong bài viết “Sự khác biệt giữa Kỹ năng đặc định số 1 và số 2“.

10. Các câu hỏi thường gặp (FAQ)

H1. Nếu là tổ chức có trong danh sách, tôi có thể được nhận vào khóa đào tạo không?
Đ. Không hẳn vậy. Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú đã ghi rõ rằng danh sách này được cung cấp như thông tin tham khảo. Việc được liệt kê không phải là cam kết tiếp nhận, mà khả năng và điều kiện thực tế sẽ được quyết định thông qua trao đổi riêng với từng tổ chức. Đặc biệt, xin lưu ý rằng số lượng tổ chức trả lời “đang xem xét theo hướng cung cấp” là nhiều nhất, với 179 tổ chức.

H2. Gần đây không có cơ sở giáo dục tiếng Nhật. Tôi phải làm gì?
Đ. Nhiều tổ chức được liệt kê trong danh sách đã đề cập đến việc cung cấp khóa học trực tuyến. Mở rộng các lựa chọn mà không bị giới hạn bởi địa điểm là một lựa chọn thực tế. Trong khi có 8 tỉnh không có tổ chức nào được liệt kê, thì các tổ chức hỗ trợ trực tuyến lại có mặt ở nhiều nơi.

H3. Có được không nếu không phải là cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công nhận?
Đ. Theo biện pháp chuyển tiếp trong thời gian tới, với mục tiêu là 5 năm sau khi luật có hiệu lực, ngay cả khi không phải là “khóa học dành cho mục đích làm việc”, việc đào tạo bởi giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký và đáp ứng các yêu cầu nhất định như số lượng học viên không quá 20 người trên mỗi giáo viên cũng được chấp nhận. Tuy nhiên, đây chỉ là biện pháp chuyển tiếp và không được coi là một cơ chế lâu dài.

H4. Có đúng là chỉ có 3 tổ chức có “khóa học dành cho mục đích làm việc” không?
Đ. Trong danh sách được công bố là kết quả khảo sát tại thời điểm tháng 6 năm Reiwa 8 (2026), bảng chỉ dành cho “khóa học dành cho mục đích làm việc” của các cơ sở giáo dục tiếng Nhật được công nhận có liệt kê 3 tổ chức, tất cả đều nằm ở Tokyo. Trong tương lai, số lượng tổ chức thiết lập khóa học có thể tăng lên, vì vậy hãy kiểm tra thông tin mới nhất.

H5. Nếu đã vượt qua kỳ thi trình độ A1 tương đương, có cần tham gia khóa đào tạo tiếng Nhật nữa không?
Đ. Không. Mặc dù đối với trình độ A1 tương đương trước khi bắt đầu làm việc có thể được giải quyết bằng việc vượt qua kỳ thi, nhưng ngoài ra, vẫn yêu cầu phải tham gia khóa đào tạo mục tiêu A2 trước khi kết thúc 3 năm Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (Ikusei Shuro). Đây không phải là một việc chỉ hoàn thành ở giai đoạn ban đầu.

Q6. Cần bao nhiêu giờ học cho khóa đào tạo?
A. Trong cột nội dung cung cấp của bảng danh sách, cả khóa học tương đương A1 và khóa học mục tiêu A2 đều được các tổ chức trả lời với phân loại là từ 100 giờ trở lên. Số giờ cụ thể và nội dung khác nhau tùy theo từng tổ chức, vì vậy vui lòng xác nhận riêng.

Q7. Phải chăng tổ chức hỗ trợ quản lý sẽ sắp xếp địa điểm đào tạo?
A. Bảng danh sách được cung cấp cho các bên liên quan, bao gồm cả người thực hiện chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng (doanh nghiệp tiếp nhận) và tổ chức hỗ trợ quản lý. Việc bên nào sẽ đảm bảo địa điểm đào tạo tùy thuộc vào thỏa thuận giữa các bên. Chúng tôi khuyên bạn nên sắp xếp rõ ràng sớm để tránh tình trạng vai trò không rõ ràng khi đến tháng 4 năm 2027.


Tóm tắt

Trong chế độ Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng), đối với hai khóa học tiếng Nhật là khóa học tương đương A1 và khóa học mục tiêu A2, doanh nghiệp tiếp nhận có nghĩa vụ thực hiện các biện pháp để người lao động tham gia, bao gồm cả việc chi trả chi phí. Đặc biệt, khóa học mục tiêu A2 được coi là điều kiện tiên quyết phải hoàn thành trước khi kết thúc 3 năm chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng, và không có hình thức thay thế bằng việc đỗ kỳ thi.

Theo tổng hợp bảng danh sách do Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú công bố vào tháng 7 năm 2026, có 322 tổ chức được liệt kê, nhưng chỉ có 3 tổ chức giáo dục tiếng Nhật được chứng nhận (đều ở Tokyo) có “chương trình học để làm việc” là lộ trình chính. Phần còn lại là các cơ sở tiếp nhận khóa học do giáo viên tiếng Nhật đã đăng ký cung cấp, dựa trên biện pháp chuyển tiếp tạm thời trong khoảng 5 năm sau khi luật có hiệu lực.

Và, chỉ có 63 tổ chức tuyên bố rõ ràng là “có thể cung cấp”, và hơn một nửa, 179 tổ chức, đang trong giai đoạn “xem xét theo hướng cung cấp”. Có 39 tỉnh/thành phố có tổ chức được liệt kê, trong đó 8 tỉnh không có tổ chức nào, và nếu chỉ tính các tổ chức “có thể cung cấp”, thì chỉ có 20 tỉnh/thành phố. Tỉnh Miyazaki có 1 tổ chức được liệt kê, và tổ chức đó đã trả lời là “có thể cung cấp”.

Thời gian chuẩn bị còn lại cho đến tháng 4 năm 2027 thực tế là có hạn. Việc hiểu các yêu cầu của chế độ và việc thực sự đảm bảo địa điểm đào tạo là hai công việc khác nhau. Chúng tôi khuyên bạn nên kiểm tra bảng danh sách sớm và bắt đầu liên hệ với các ứng viên tiềm năng.


Văn phòng chúng tôi tiếp nhận tư vấn từ cả người nước ngoài và doanh nghiệp tiếp nhận, dựa trên các xu hướng chế độ mới nhất.

  • Lên lịch thay đổi/gia hạn Tư cách cư trú
  • Chuẩn bị sớm cho Đơn xin phép vĩnh trú
  • Hỗ trợ lập kế hoạch kinh doanh cho visa Quản trị/quản lý, v.v.
  • Tư vấn xây dựng hệ thống tiếp nhận cho Kỹ năng đặc định và Ikusei Shuro (Chương trình Việc làm để Phát triển Kỹ năng)

Trước tiên, hãy thoải mái sử dụng dịch vụ tư vấn miễn phí của chúng tôi.

📩 Liên hệ tại đây
📞 Đặt lịch tư vấn qua điện thoại: 0985-68-0851

Trước khi nộp, hãy cho chúng tôi xem qua một lần.

Kiểm tra miễn phí trước khi nộp cho Cục Xuất nhập cảnh ›

Dành cho quý vị tự nộp đơn xin tư cách cư trú tại Cục Quản lý Xuất nhập cảnh và Cư trú. Trước khi nộp, chúng tôi xem lại đơn và các giấy tờ đính kèm, và cho biết những giấy tờ còn thiếu cũng như các điểm cần lưu ý. Chúng tôi nhận kiểm tra trực tuyến (Google Meet・khoảng 20 phút) hoặc bằng tin nhắn LINE.

・Đối tượng: đơn xin cấp Giấy chứng nhận tư cách cư trú (COE)・thay đổi tư cách cư trú・gia hạn thời gian cư trú (đơn xin phép vĩnh trú chỉ nhận với người sống tại tỉnh Miyazaki). Nhập quốc tịch không thuộc đối tượng.

・Kiểm tra trực tuyến (Google Meet): mỗi đơn 1 lần. Trả lời bằng tin nhắn LINE: nhận cho cùng một đơn cho đến trước khi nộp.

・Thời gian trả lời qua LINE dự kiến, về nguyên tắc, trong vòng 2 ngày làm việc (nghỉ thứ Bảy, Chủ nhật và ngày lễ; khi đông khách, việc trả lời có thể chậm hơn).

・Vui lòng gửi bản sao giấy tờ qua LINE hoặc email. Thẻ cư trú chỉ gửi mặt trước; không gửi mặt có số My Number.

・Nội dung chúng tôi trao đổi là ý kiến của văn phòng. Điều này không bảo đảm được cấp phép; kết quả do Cục Quản lý Xuất nhập cảnh và Cư trú quyết định.

・Chúng tôi chỉ cho biết những giấy tờ còn thiếu và các điểm cần lưu ý. Chúng tôi không làm thay việc lập hoặc viết lại đơn, không soạn nội dung thay, và cũng không cho biết khả năng được cấp phép (có được duyệt hay không) (nếu quý vị muốn ủy thác cho văn phòng, chúng tôi sẽ giới thiệu Gói Tự chuẩn bị・Gói Tinh gọn・Gói Tiêu chuẩn).

・Nếu phát hiện giấy tờ có nội dung không đúng sự thật, hoặc đơn không phải của chính quý vị (kể cả người trong gia đình), chúng tôi sẽ từ chối việc kiểm tra.

Đặt lịch Kiểm tra miễn phí trước khi nộp cho Cục Xuất nhập cảnhĐăng ký qua LINE

Bài viết này được biên soạn dựa trên thông tin công khai tính đến tháng 8 năm 2026. Chi tiết về chế độ và thời điểm có hiệu lực có thể thay đổi trong tương lai. Khi nộp đơn thực tế, vui lòng xác nhận thông tin chính thức từ Cục Quản lý xuất nhập cảnh và cư trú hoặc liên hệ với văn phòng chúng tôi.

Tác giả bài viết: Đại lý thủ tục hành chính được ủy thác nộp hồ sơ (Gyoseishoshi) Nakayama Satoshi
Đại diện Pháp nhân đại lý thủ tục hành chính (Gyoseishoshi Hojin) Miyazaki Kokusai Homu Jimusho
Địa chỉ: Thành phố Miyazaki, tỉnh Miyazaki

Related post

  1. 離して置いた2つの無地のカップと、その間の無地の書類とペンの俯瞰イメージ。国際離婚の届出手続を象徴。

    Ly hôn quốc tế: luật áp dụng, th…

  2. 高さが少しずつ増える無地の木製ブロックを並べた机のイメージ。宮崎県の在留外国人の増加を象徴。

    Miyazaki: 13.834 người nước ngoà…

  3. 新しい葉が出た小さな鉢植えと無地のノートを並べたイメージ。離婚・死別の後も日本で暮らしを続けるための定住者ビザを象徴。

    Thường trú nhân sau ly hôn, tử b…

  4. 砂時計と書類、観葉植物を並べた明るい机の俯瞰イメージ。配偶者ビザの審査期間を落ち着いて待つことを象徴する記事アイキャッチ。

    【Mới nhất năm 2026】Lý do thời gi…

  5. 机の上にノートとペン、文字盤が無地の時計、観葉植物を並べた俯瞰イメージ。資格外活動許可の週28時間の管理を象徴。

    Giấy phép hoạt động ngoài tư các…

  6. 書類とコーヒーカップ、観葉植物を並べた明るい家庭のテーブルの俯瞰イメージ。家族が日本で一緒に暮らすことを象徴する記事アイキャッチ。

    【Mới nhất năm 2026】Điều kiện và …

  7. 熊本地震の在留手続特例で3つの異なる期限を整理することを象徴する、机に並べられた無地のカード3枚のイメージ

    Quy định đặc biệt về thủ tục cư …

  8. 無地の木のキューブ5個を一列に並べ、少し離して6個目を置いた俯瞰イメージ。特定技能1号の通算5年と、6年まで延びる取扱いを象徴。

    Kỹ năng đặc định số 1: giới hạn …

▶ 無料ナビあなたの手続きを1分で診断在留資格の該当性・永住・帰化・高度専門職のポイント計算など、すべてのナビの総合入口です。無料ナビをはじめる
▶ FREE NAVIGATORSCheck your case in 1 minuteStatus of residence eligibility, permanent residence, naturalization, Highly Skilled Professional points and more — every navigator starts here.Start a free navigator
▶ 免费导航1分钟自我诊断在留资格符合性、永住、归化、高度专门职积分等,所有导航的总入口。开始免费导航
▶ 무료 내비내 절차를 1분 만에 진단재류자격 해당성·영주·귀화·고도전문직 포인트 계산 등, 모든 내비의 종합 입구입니다.무료 내비 시작하기
▶ CÔNG CỤ TRA CỨU MIỄN PHÍTự kiểm tra hồ sơ trong 1 phútTư cách cư trú, vĩnh trú, nhập tịch, điểm Chuyên gia có kỹ năng cao… cổng vào tất cả các công cụ tra cứu.Bắt đầu tra cứu miễn phí
初回相談は60分まで無料 まずは状況をお聞かせください 在留申請(認定・変更・更新)はオンライン申請で全国対応。永住・帰化は宮崎県内にお住まいの方に限ります。 無料相談を予約する LINE で相談する お電話 0985-68-0851(受付 9:30〜15:30)

料金表を見る

PAGE TOP